Fra neste skoleår (23/24) får elevene på studiespesialisering også nyte friluftslykken. For friluftsineresserte kan det vel knapt finnes en morsommere vei til studiekompetanse?

Gode muligheter for Friluftsliv

- Friluftsliv på Tomb har betydd mye. Vi får oppleve så mye forskjellig natur på alle turene våre, og vi har gode lærere. God stemning rundt bålet, langt unna alt, i frisk luft – det er noe av det beste jeg vet, sier Solveig Culley Enger som går Vg3 Naturbruk. Tomb ligger perfekt til. Jerndalen, Tombdalen, Krogstadfjorden og Vansjø ligger rett utenfor døra. I Vg1 læres basisferdigheter som å kle seg riktig, hva du trenger og ikke trenger i sekken, lage mat på bål og utekjøkken, kart, kompass og GPS-navigasjon samt padleteknikker, langrenn og en tur til Gaustadtoppen. I Vg2 og Vg3 er Trond Jarlstad og Guro Heen lærere på Friluftsliv, og turene avanseres noen hakk. Elevene får enda mer spektakulære naturopplevelser; Aurlandsdalen, vintertur til Ål, kajakktur langs svenskegrensen og sykling langs Rallarvegen. Alle turene har fokus på å ta vare på seg selv og andre ute i naturen, og på miljøet i gruppa. – Man blir kjent med hverandre på en helt unik måte når man er på tur framfor å bare sitte i et klasserom. Vi lærere kommer også tettere på elevene når vi får være i ulike settinger med dem, sier Hans Edvard. – Noen elever ville aldri gått ut i dårlig vær før de begynte her. Nå synes de det er gøy fordi de har lært å holde seg tørre, varme og mette.

Energiboost i skolehverdagen

I en verden med til tider enormt fokus på prestasjon og fasader, kan det være kjærkomment og veldig sunt med jevnlige «time outs» der en bare skal være og nyte – i fellesskap med andre. Friluftsfaget gir mestring på andre betingelser enn i klasserommet. -På Friluftstur fikk jeg en uke der vi satte søkelys på hva som skal til for å få det best mulig her og nå, og bare det. Vi lærer å utfordre oss sjøl på en måte der oppgaven går ut på hvordan vi håndterer situasjoner mer enn i hvilken grad vi lykkes, sier Elin Knoph som også går Vg3 Naturbruk. Klassekameraten Jenny-Louise Erwin er enig: - Friluftsliv gir meg en pause fra studiene og en ny energiboost i hverdagen, sier hun. Turene legges gjerne etter intense perioder i klasserommet, og elevene kommer tilbake med fornyet motivasjon for studier i klasserommet. – Friluftsfaget gir noen avbrekk og gulrøtter å se frem til, sier Ole Voldengen. Han har bakgrunn fra forsvaret og bistår med sikkerheten når Vg1 er på tur.

Viktig med god mat

Når friluftsgruppene på Tomb skal på tur, er det alltid god mat. – God mat gjør noe med hele opplevelsen. Vi har ikke med oss kjipe knekkebrød på tur. Vi har et fantastisk kjøkkenteam på internatet på skolen, og de sender oss med oss veldig gode råvarer. I fjor, for eksempel, da vi skulle på kanotur til en øy i Vansjø, fikk vi med oss all slags kjøtt, kraft og grønnsaker for å lage lapskaus. Vi hadde virkelig ikke forventet at den lapskausen skulle bli så god. Men maten smaker jo best når man er ute, avslutter Hans-Edvard.

Om Friluftsliv på Tomb

For elever som får opptak på Studiespesialisering profil Friluftsliv, er Friluftsfaget obligatorisk. Profilen utgjør ca. 3 timer i uka i gjennomsnitt. Disse vil noen ganger bli samlet opp til lengre turer - noen ganger med overnatting. . På Vg1 er ikke faget eget programfag, men på Vg2 tar elevene Friluftsliv 1 – faget (Kompetansemål etter friluftsliv 1 - Læreplan i friluftsliv (IDR07-02) (udir.no)) , og på Vg3 tar elevene Friluftsliv 2 – faget (Kompetansemål etter friluftsliv 2 - Læreplan i friluftsliv (IDR07-02) (udir.no).

For elever som har valgt profil Friluftsliv på Naturbruk, er også Friluftsfaget obligatorisk. Her gjelder det samme som på profil Friluftsliv på Studspes: På Vg1 er faget et profilvalg. På Vg2 tar man Friluftsliv 1, og på Vg2 (påbygg) tar man Friluftsliv 2.

Deler av denne artikkelen ble skrevet av Inger Marie Spange til Råbarsk, et lokalt magasin for Råde og omegn.